Espacio de Reflexión sobre la Enseñanza en Carreras de Ingeniería - Boletín electrónico

Desde el año 2011, el Área Pedagógica edita un espacio de reflexión sobre la enseñanza de la Ingeniería, en la forma de boletín electrónico. El mismo cuenta con dos ediciones por año en las que se busca colaborar en la difusión de algunos debates y discusiones actuales sobre la formación de los y las ingenieros/as y se deja constancia de las acciones descritas en los apartados anteriores, a la vez que se invita a participar a otras voces interesados en reflexionar sobre estos temas.

Esta publicación también se propone compartir aportes teóricos presentando textos, ideas y conceptos básicos sobre temáticas que, de modos diversos, nos interpelan a todos los miembros de la comunidad universitaria.

Todas las ediciones de este boletín se pueden consultar aquí:

Octubre 2022. APRENDER EN LA UNIVERSIDAD "Modos de estudio"

Marzo 2022. EL REGRESO A LOS EDIFICIOS. “Lo que va siendo hoy un aula”

Octubre 2021. Aprender el oficio de hacer ingeniería desafíos del curriculum de grado

Abril 2021. La presencialidad en Internet. Lo que está sucediendo: preocupaciones y proyecciones

Agosto 2020. Hacer enseñanza virtual. En un contexto de excepcionalidad educativa

Abril 2020. Enseñar y estudiar en #tiemposdecoronavirus

Noviembre 2019. El SIT en su nuevo espacio

Julio - 2019. LA CLASE UNIVERSITARIA. Actualizando su agenda de estudio

Noviembre 2018. ESCENAS DE TUTORÍAS. Tutorías en escenas

Agosto 2018. HORIZONTES FORMATIVOS EN TENSIÓN. Implicancias en la tarea docente y en las decisiones curriculares

Abril 2018. RELATOS DOCENTES. La participación de los estudiantes en las clases de Probabilidades y Estadística, Matemática, Física y Química